Кураторка, викладачка, студентка
Щойно переїхавши до Києва я шукала роботу і надсилала своє портфоліо в різні компанії. З такою ж пропозицією написала в Projector. І хоча спершу мені відповіли, що поки дизайнера не шукають, пізніше я отримала повідомлення від Саші Трегуба. Виявилося, що їм потрібний не дизайнер, а викладач. Спершу відмовилася: мовляв, мені страшно, я не вмію, ніколи цього не робила. Але Саша запропонував провести пробну лекцію по шрифтах на тримісячному курсі з айдентики, і я наважилася.
Я читала кілька лекцій на професіумі з візуальних комунікацій, і зрозуміла, що там дуже кльово. Теж хотілося в подібне ком'юніті, підвищувати свої скіли. Я обирала між візуальними комунікаціями та ілюстрацією, і врешті обрала останню. Мені здається, що це дотична сфера, яка підсилює інші мої навички.
Сумнівів щодо навчання не було, все літо дуже чекала старту. Спочатку страху не було, він з'явився зараз — що не дійду до кінця. Хоча я встигаю робити домашки, хотілося б приділяти навчанню ще більше часу та уваги. З усіх зроблених проєктів зараз найбільше подобаються ілюстрації для Платформи. Я довго йшла до фінального варіанту — пошук ідей та створення ескізів розтягнулося на 18 листів А4.
Подобається поєднувати різні іпостасі в Проджекторі. Я розумію процес зсередини: що відчуває студент, що відчуває викладач. І коли мені приходять правки від моєї кураторки Варвари, я розумію, чому вона мені дає ці правки. Вона бачить те, чого не бачу я.
Проджекторівське ком'юніті перетікає одне в одне, воно взаємодійне. Всі знають один одного. Було, що я приходила викладати на тримісячний курс, а потім зустрічала тих самих студентів на своєму курсі по логотипу.
Бути студентом чи бути викладачем? Це рівноцінні ролі. Обидві приносять різні досвіди в життя. Коли я почала викладати, зрозуміла, що розповідати про дизайн — зовсім інше, ніж його робити. Навчання ж змушує мене вистрибувати з власних штанів і ставати кращою.